O USO DE EXPERIMENTAÇÃO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA TORNA SE EFETIVAMENTE POSITIVO, POIS PERMITE AO ALUNO SER O MAIOR PROTAGONISTA DO SEU DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E TAMBÉM PERMITE AO MESMO INTERCALAR CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS NO DECORRER DAS PRÁTICAS EXPERIMENTAIS. DESTA FORMA, O OBJETIVO ESTE TRABALHO É COMPREENDER A TEMÁTICA SOLUÇÕES NO ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. VERIFICOU-SE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ADVINDO DO SENSO COMUM APÓS A APLICAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS, MOSTRANDO A IMPORTÂNCIA DESTE MÉTODO DE ENSINO PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM.