Os Espaços Não Formais de Ensino é uma área de pesquisa em plena exploração, necessitando que se compreenda melhor seus avanços e desafios. O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que analisou as publicações sobre Educação Não Formal em 10 revistas d área de Ensino de Ciências.Para isso, realizamos uma pesquisa nos períodicos selecionados por palavras-chave.A análise das publicações teve como base de coleta de dados um formulário baseado no "V de Gowin". O resultado desta pesquisa, ao tempo que demonstrou um crescimento da publicações na área, confirma a potencialidade de tais espaços como aliado do Ensino Formal.