SOUSA, Anderson Batista De. O ensino de trigonometria numa abordagem histórico-matemático. Anais V CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2018. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/48060>. Acesso em: 04/11/2024 15:52
Observando tópicos relevantes em livros e artigos científicos que deveriam ser aplicados ao âmbito da sala de aula, esse artigo buscou demonstrar a importância do ensino da trigonometria com uma abordagem histórica, com base nos pensamentos de Boyer e Costa, isso por que a mesma é tida como um dos conteúdos mais difíceis da área de exatas. A metodologia utilizada possui caráter bibliográfico e entrelaça a gênesis da trigonometria com sua explicação em sala de aula. Assim é necessário que o professor proponha situações problemas, para que os alunos possam construir novos conhecimentos e assimilar outros tipos de conhecimento.