METODOLOGIAS DE ENSINO GEOGRÁFICO NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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A intenção em desenvolver essa abordagem metodológica foi obter uma melhor compreensão das atividades e metodologias utilizadas em sala de aula para ensinar geografia, relacionando ao campo teórico da área a fim de perceber possibilidades, desafios e tensões que se encontram ao buscar ensinar os conteúdos e habilidades próprias da geografia, buscando uma reflexão juntamente com os alunos sobre o lugar em que vivem, sua importância e singularidade, instigando ainda a argumentação e criticidade dos discentes, trabalhando com uma proposta interdisciplinar que compreende a geografia como uma ciência presente em todos os campos do saber. 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