Resumo: O presente trabalho é uma pesquisa-ação realizada numa escola pública estadual da cidade de Inhambupe sobre a indisciplina em sala de aula. Elaborado numa abordagem qualitativa, tem por objetivo apresentar como o professor está criando condições para garantir um ambiente propício para as relações interpessoais em sala de aula, por meio do detalhamento das ações de intervenção e estratégias aplicadas na escola, fundamenta-se na leitura de textos sobre a questão. Assim, propomos uma reflexão do docente sobre a sua práxis, criando estratégias que contribuem para um ambiente de cooperação, baseando-se no trabalho com a ética e valores humanos, possibilitando, assim, um melhor desempenho do aluno na escola.