A CONSTRUÇÃO DA PRÁXIS PEDAGÓGICA GEOGRÁFICA: UMA ANÁLISE ACERCA DO 1° ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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Ambos pertencentes a mesma instituição de ensino: a escola estadual Professor Custódio Pessoa, situada no bairro de Arthur Lundgren I; na cidade do Paulista-PE. Para tal, a averiguação dos resultados acerca do estudo, corrobora-se por analises bibliográficas de autores renomados no viés educacional e por uma pesquisa de campo realizada no período de 07/03/2018 à 11/07/2018, que não só nos direcionam a importância do estágio supervisionado no desenvolvimento profissional e interpessoal do professor em formação, como também esclarecem como se dá o cumprimento das Leis e Diretrizes de Bases da educação (LDB), dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), questões estruturais ideais a ministração do ensino geográfico. Fatores estes que em suma são capazes de influenciar tanto positiva, quanto negativamente na construção da realidade pedagógica do licenciando em geografia." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01. 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