“O aumento significativo da população idosa no Brasil e no mundo demanda intervenção em diversos âmbitos da sociedade” (KACHAR, 2010, p.131). Sendo assim, é importante perceber o papel que a inclusão digital pode desempenhar para ajudar na autonomia das pessoas da terceira idade em um mundo em que a rapidez das mudanças, a criatividade, a globalização e os avanços tecnológicos desafiam a cada dia os indivíduos. Este trabalho relata experiências de atividades utilizando a computação desplugada, realizada por alunos do curso de Licenciatura em Informática, voluntários do Projeto de Extensão: Letramento Digital na Terceira Idade, realizado no Centro Educacional Pedro Amorim - CEPA na cidade de Açu, RN. O trabalho visa entender como a computação desplugada pode contribuir para o letramento digital na terceira idade.