POTENCIALIDADES METODOLÓGICAS DO GÊNERO DE LINGUAGEM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQ’S) PARA O ESTUDO DAS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS FUNDAMENTAIS
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O objetivo nuclear desta pesquisa, de iniciação científica, consiste em identificar algumas potencialidades metodológicas do referido gênero de linguagem aplicado ao Ensino de Matemática, mais precisamente no estudo das operações aritméticas fundamentais. A tipologia da pesquisa utilizada no estudo compreende a abordagem de caráter qualitativo do tipo aplicada e exploratória. O método utilizado na produção da HQ’s é do tipo autoral. O protocolo do percurso metodológico compreende quatro etapas, quais sejam: [1] estudo teórico e metodológico para a apropriação das HQ’s no Ensino de Matemática; [2] estudo dos elementos essenciais e característicos que constituem o gênero de linguagem HQ’s; [3] elaboração da narrativa sobre o tópico “operações aritméticas fundamentais” (adição, subtração, multiplicação e divisão) e [4] confecção da HQ’s. 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