ADOLESCÊNCIA E AS DIFICULDADES DE ENSINAR A QUEM NÃO
QUER APRENDER
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Para alguns autores a\r\n adolescência é uma construção social, não é algo universal e que acontece de forma igual com todas as\r\n pessoas, ou seja, a maneira como esse momento será vivido depende da influência do meio em que o\r\n adolescente está inserido, a família, a cultura, os valores, os ensinamentos, os costumes entre outros,\r\n tudo contribui e influencia esse modo de viver e de ver o mundo. Grande parte dos adolescentes possui\r\n uma visão de aprendizagem bastante contraditória ao que o termo procura repassar, pelo fato da forma\r\n como o professor trabalha em sala de aula, na maioria das vezes, não fazer com que os conhecimentos\r\n adquiridos sejam associados a realidade do aluno, não conseguem fazer uma relação entre teoria e\r\n prática, o que favorece um desestímulo ainda maior por parte dos alunos. Então, se faz necessário\r\n promover uma ressignificação do termo, mas associando-o a prática, para que assim os alunos tenham\r\n uma motivação maior para aprender. 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