Este trabalho relata a efetuação de uma pesquisa quantitativa e descritiva cujo objetivo é a efetuação de um levantamento acerca da quantidade de artigos publicados acerca da estratégia de Resolução de Problemas no Ensino de Ciênciasem 04 revistas qualis A1(Classificações de Periódicos Quadriênio 2013-2016) entre os anos de 2015 à 2018. Foram analisados 57 números de 04 revistas A1, totalizado todas as edições publicadas pelas revistas no período acima mencionado. A busca não se restringiu apenas ao título, como também resumo e conteúdo dos artigos, seguindo pela filtração dos artigos referentes ao nosso objeto de estudo. Foram encontrados quatro artigos que discorrem sobre o tema escolhido. Os resultados de tal pesquisa indica que, em nível nacional, com base nas 04 revistas analisadas, há uma necessidade em desenvolver produções significativas sobre o tema.