Artigo Anais V FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

AQUISIÇÃO LINGUAGEM DA ESCRITA: COMO OCORRE ESSE PROCESSO EM CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS DE ENSINO

Palavra-chaves: AQUISIÇÃO, CRIANÇA, ESCRITA Comunicação Oral(CO) GT 01 - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ESCOLAR Publicado em 26 de junho de 2013

Resumo

O presente artigo é resultado de uma investigação realizada com crianças de faixa etária entre 6 e 8 anos de diferentes classes sociais, de escola pública e privada, com a finalidade de perceber o processo de aquisição da escrita dessas crianças. O papel do professor é fundamental para que esse processo se estabeleça e se desenvolva de forma satisfatória. Buscamos com base teórica estudos de Ferreiro e Teberosky (1985) e Lúria (1986). Utilizamos testes adaptados de Ferreiro e Teberosky (1985), para realizar a pesquisa na cidade de Teresina- PI. Os resultados indicaram que embora as crianças não possuam conhecimento da funcionalidade da escrita na linguística, sendo percebida apenas como objeto absoluto, para elas essa habilidade tem uma função em si mesma, a de representar sua maneira de expressão. Além disso, observamos que as diferenças sociais podem interferir nos resultados almejados pelas crianças, pelos professores e pelas escolas.

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