O ESTÁGIO ENQUANTO PRÁTICA DE PESQUISA NOS ESPAÇOS FORMAIS E NÃO-FORMAIS
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Primeiramente é colocado o cenário do referido componente curricular na instituição, a relação existente entre pesquisa e estágio, e desdobramentos na formação e prática do pedagogo; posteriormente são discutidas as ações do coordenador pedagógico para além dos espaços educativos na perspectiva de compromisso e aproximação mais profunda com Grupos Sociais, Associações de Moradores, ONG’S, Sindicatos de Trabalhadores Rurais e com a Escola. Através dessa experiencia concordamos que o estágio nos espaços formais e não formais é relevante na formação do Pedagogo ." 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