RELATO DE TRABALHOS REPORTADOS NA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA SOBRE O USO DE TEMAS GERADORES NO ENSINO DE QUÍMICA
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Os resultados mostraram o crescimento da quantidade de artigos publicados ano a ano demonstrando o interesse da comunidade científica no tema, a relação de assuntos e temas geradores utilizados foi bem diversificado e mostrou que um único tema gerador pode ser utilizado para a explicação de vários assuntos. A análise dos dados possibilitará aos professores uma melhor escolha dos temas geradores para suas aulas promovendo aos alunos uma melhor didática e favorecendo no processo de ensino-aprendizagem." 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