O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS PARA
PREVENÇÃO ÀS DROGAS
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A consumação de drogas pelos jovens tem sido uma das preocupações mais alarmantes nos\r\n últimos tempos, causando desconforto aos pais e muitas vezes sem medidas de alerta e prevenção no\r\n ambiente escolar, sendo este um local de suma importância para tal debate. Nesse sentido, a\r\n experiência a ser discutida faz parte do projeto Arte previne Drogas que busca analisar como a escola,\r\n em consonância com a Arte, podem contribuir com ações preventivas e didáticas e em que condições\r\n podem se organizar para mobilizar a família do alunado na cooperação do projeto. O locus de\r\n culminância das atividades é a Unidade Escolar Raimundo Araújo Prado, no município de\r\n Beneditinos, Piauí. A temática supracitada envolve a atuação do contexto escolar como meio de\r\n transformação social, levando alunos e familiares a refletirem através de atividades artísticas a\r\n precaução às drogas. Para tanto, se faz necessária uma fundamentação teórica na relação da educação\r\n em direitos humanos, no intuito de mostrar a construção de valores culturais e artísticos que ressaltem\r\n a liberdade criativa de nossos jovens, a fim de lhes assegurarem uma vida de qualidade, apartados do\r\n mundo das drogas. Além disso, tivemos como meta nos dirigir até a Unidade Escolar São Benedito,\r\n localizada no mesmo município, a fim de intercambiar o conhecimento produzido, de modo a dar\r\n autonomia aos jovens estudantes na troca de informações com alunos de outra escola. Concluímos que\r\n os direitos humanos inseridos na pauta escolar ajudam na formação cidadã dos alunos e promove um\r\n diálogo mais fincado entre escolas e escola-família, buscando obter com isso o bem-estar social de\r\n nossos jovens, e na questão específica do projeto, levando a informação como principal mecanismo de\r\n defesa contra as drogas.\r\n Palavras-chave: Prevenção, drogas, arte, escola, projeto. 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