O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DA BNCC NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR
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Tendo em vista que esses documentos podem interferir no desencadeamento e (re)organização da atividade educacional, neste estudo, optamos pela análise da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), documento recém publicado pelo Ministério de Educação (MEC), a partir de consulta pública. Considerando o papel da interdisciplinaridade nas transformações e mudanças necessárias à educação e ao processo de construção do conhecimento, neste artigo, pretendemos analisar como o ensino interdisciplinar é contemplado na BNCC para o componente curricular de Língua Inglesa. 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