GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL E LGBTFOBIA NA ESCOLA
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Como procedimentos metodológicos o trabalho foi construído por meio de pesquisa bibliográfica em obras, artigos e anais correlacionados a temática. O trabalho se justifica pela necessidade de estudos ligados à temática de gênero e da população LGBT no que tange o processo da igualdade e liberdade de expressão, além disso, é necessário enaltecer estudos que tenham ligados ao tema, pois é extrema importância no âmbito acadêmico e no processo de formação docente. Como conclusão final o que se pode constata é que há um retrocesso nas discussões relacionadas à diversidade sexual e gênero na escola, bem como o aumento da LGBTFOBIA nas escolas." 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