O FASCINIO PELOS CONTOS DE FADAS NACIONAIS: RELATOS E EXPERIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
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Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a eficácia da utilização dos contos de fadas nacionais no processo de ensino e aprendizagem, bem como na reapropriação dos aspectos culturais e sociais dos alunos do Ensino Fundamental I. Está alicerçado em Bettelheim (1980), Cunha (1990), Abramovich (1997) e numa experiência vivenciada no Estágio Supervisionado II no Ensino fundamental I, onde utilizou-se a observação e regência em sala de aula com crianças de 6 e 10 anos para análise e construção deste." 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