CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE OS CRUSTÁCEOS.
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No tocante ao ensino de Ciências e Biologia, trabalhos que visem identificar os conhecimentos prévios dos estudantes podem auxiliar o professor no momento de planejamentos de suas aulas relacionando o conteúdo ao interesse dos alunos, contribuindo ainda para uma melhor mediação dos conceitos científicos em sala de aula. Neste sentido, o objetivo do trabalho consistiu a presença de identificar as concepções alternativas sobre o tema “Crustáceos” (morfologia e ecologia) junto aos estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental II de escola pública. O trabalho foi realizado na Escola Estadual José Fernandes Machado, Natal/RN, durante julho e agosto, no 7º ano do Ensino Fundamental II, junto a 23 alunos. Esta escola é lócus de intervenção do PIBID/UNIFACEX, Subprojeto Biologia. A proposta metodológica baseia-se em três etapas: etapa 1→ elaboração do questionário; etapa 2→ aplicação do questionário na escola; etapa 3→ análise dos dados. 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