AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE INGLÊS NA EJA
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Nessa pesquisa foi visto a importância de conhecer os obstáculos enfrentados por um aluno EJA ao se deparar com uma língua estrangeira, e as barreiras sociais, políticas e culturais. O professor de inglês precisará trabalhar essas questões e inseri-las através de uma segunda língua na sala, aliando os processos socioculturais tendo em mente que esse determinado público apresenta outras dificuldades relacionadas a outros processos de aprendizagem do que um aluno de ensino fundamental que está em contato o tempo todo com uma língua estrangeira. Este trabalho deteve-se em analisar as dificuldades de aquisição de aprendizagem relacionadas as quatro habilidades: Ouvir, Falar, Escrever e Ler. Além disso destacamos os problemas enfrentados pelos alunos que passaram desde o cansaço físico e mental; a consciência de si mesmos pois acham-se velhos para aprender o inglês como uma ferramenta moderna e a ausência da motivação, que é de crucial importância para a autonomia e confiança. 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