Artigo Anais IV CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO MUNICÍPIO DE TANQUE NOVO QUE LEVARAM OS DISCENTES AOS BONS RESULTADOS NAS OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS

Palavra-chaves: OLIMPÍADAS, TANQUE NOVO, OBMEP, OBFEP Comunicação Oral (CO) GT 13 - Educação Matemática
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Publicado em 19 de dezembro de 2017

Resumo

Neste trabalho, descreve-se os resultados obtidos por estudantes da cidade de Tanque Novo, situada no estado da Bahia, na Olimpíada Brasileira de Matemática e na Olimpíada Brasileira de Física – também conhecidas como Olimpíadas Científicas. As Olimpíadas Científicas acontecem em âmbito internacional e nacional, tendo como seu objetivo principal encontrar e lapidar destaques nas mais diversas áreas do conhecimento. Para isso, são aplicadas provas objetivas e discursivas que medem o conhecimento do discente participante de forma ampla e qualitativa. As provas objetivas e discursivas são divididas por fases, sendo que a prova objetiva faz parte da primeira fase e serve como pré-requisito classificatório para a prova discursiva, que é fase final das olimpíadas e por meio da qual são distribuídas as premiações, ou seja, medalhas de bronze, prata ou ouro bem como menções honrosas. A proporção do crescimento das olimpíadas é tamanha, que essas avaliações já foram utilizadas até para medir o desenvolvimento tecnológico entre países, como amostra de força. Assim, ao investigar o destaque da cidade de Tanque Novo, localizada no interior da Bahia, na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e na Olimpíada de Física das Escolas Públicas (OBFEP) nasceu o interesse de estudar o que foi determinante para torna-la esse destaque nacional, mesmo sendo uma cidade de poucos habitantes. Além disso, pesquisar como esses resultados influenciaram na educação da cidade e como é o perfil dos alunos e professores premiados. Assim, buscando sugestões para a melhoria da educação no país e quais metas podem ser atingidas.

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