A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO DE GRAMÁTICA E AS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM
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As diversas correntes teóricas possibilitam uma variedade de noções sobre a distinção língua-linguagem ligadas a cada uma dessas abordagens. A atuação profissional de cada indivíduo que está ligado a área das linguagens está inevitavelmente ligada a essa diversidade de conceitualizações. Sabendo-se que a atuação docente no ensino de línguas em sala de aula está intrinsecamente ligada as noções que o mesmo possui sobre a linguagem, este trabalho visa analisar as contribuições das diferentes teorias de concepções de linguagem no estudo e no ensino da gramática. Inicialmente serão apresentadas algumas concepções ligadas as mais discutidas teorias. As distinções que são apresentadas em cada abordagem sobre a língua e a linguagem visando a percepção distintiva entre o conceito de língua e o conceito de linguagem. 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