A QUÍMICA DOS MEDICAMENTOS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA O ENSINO DE CONCEITOS QUÍMICOS
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Sendo assim, é importante utilizar uma abordagem destacando a visão dos conhecimentos que foram desenvolvidos na Química em uma perspectiva de construção histórica da natureza humana. Além disso, o conhecimento químico, constituído de processos sistemáticos que permeiam o contexto sociocultural da humanidade, deve ser usado de forma contextualizada e significativa para o educando. Com base nesses argumentos, este trabalho caracteriza-se como uma pesquisa exploratória de natureza qualitativa, no qual pretende-se desenvolver uma proposta didática de ensino para o tema gerador Pílula Anticoncepcional com o objetivo de conscientizar o aluno a partir da introdução de conceitos científicos e abordar conceitos químicos de forma contextualizada e problematizadora." 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