A IMPORTÂNCIA DO LENBIO NA FORMAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO SUPERIOR
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O objetivo desse trabalho foi avaliar a importância das atividades desenvolvidas no LENBIO para a formação de alunos do ensino superior. Foram aplicados questionários, com quatro questões objetivas no modelo da escala de Likert, contendo cinco níveis de resposta para reportar o interesse dos alunos e sua visão sobre o LENBIO. Os dados mostraram que o laboratório é de grande relevância na formação dos alunos, proporcionando momentos de aprendizado e contribuindo para a construção do conhecimento, demonstraram satisfeitos com as atividades do laboratório, considerando sua importância na vida acadêmica. A metodologia aplicada no laboratório é considerada pelos aluno como sendo adequada para o que se é trabalhado. A universidade deve proporcionar ambientes que favoreçam interações e troca de conhecimento, valorizando esse ambiente de aprendizagem. Os professores devem estar atentos e atualizados para que possam conduzir as aulas e atividades da melhor forma, aproveitando os momentos e o que a universidade tem a oferecer, podendo ainda trazer algum retorno social. O LENBIO é um laboratório que preenche algumas lacunas existentes na área do ensino, contribuindo para o desenvolvimento de atividades que enriqueçam o processo de formação do aluno dentro da universidade, cooperando para sua capacitação." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 17 – Ensino e suas interseções" "palavra_chave" => "BIOLOGIA, ENSINO, UNIVERSIDADE" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD1_SA17_ID966_17102017134855.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:20" "updated_at" => "2020-06-10 11:28:01" "ativo" => 1 "autor_nome" => "JOSÉ LUCAS DOS SANTOS OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "LUCAS OLIVEIRA" "autor_email" => "lucasoliveira.ufcg@gmail." 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