A EVOLUÇÃO DO ACESSO DA MULHER AO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DOS INGRESSANTES DA UFRPE
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Assim, este trabalho apresenta os resultados de um estudo exploratório, como primeira etapa de uma investigação mais ampla, sobre o acesso das mulheres no ensino superior, tendo como foco a Universidade Federal Rural de Pernambuco entre o período de 2006 a 2016. A metodologia da pesquisa consistiu nas fases de coleta, tabulação e análise da evolução do ingresso de homens e mulheres no período, de modo geral e por área de conhecimento. Os dados foram obtidos no site da universidade e foram analisados por meio de análises estatísticas descritivas em planilha eletrônica. 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