AS IMPLICAÇÕES DA GINÁSTICA NATURAL NO EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO MOTORA GLOBAL EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES
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Também compõe a Ginástica Natural o caráter lúdico através das imitações de movimentos e posições dos animais, verdadeiro atrativo para as crianças. No caso da Educação Física Infantil, acreditamos que a GN pode ser utilizada como meio para trabalhar o desenvolvimento da psicomotricidade das crianças, proporcionando às mesmas a oportunidade de elaborar, produzir, conhecer e desenvolver movimentos novos. Assim, a presente pesquisa tem como objetivos elaborar e ministrar aulas de Educação Física Infantil envolvendo conteúdos relacionados à ginástica natural; e mensurar, pré e pós-intervenção, o nível de equilíbrio e coordenação motora global de crianças pré-escolares com idade de 4 anos. Esse estudo é de natureza qualitativa e do tipo estudo de campo. Participaram da pesquisa 22 (vinte e duas) crianças, com idade de quatro anos, regularmente matriculadas em uma instituição pública municipal, localizada no interior do Estado de São Paulo. 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