USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA NO ENSINO SUPERIOR
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Utilizamos como metodologia de estudo a revisão bibliográfica acerca do uso de softwares no ensino de química, suas potencialidades no processo de ensino aprendizagem, assim como, seu uso por professores no ensino superior. Desta forma, percebe-se neste estudo a necessidade de utilizar softwares educacionais no ensino de química no nível superior, bem como, os meios de trabalhar com esses softwares em algumas disciplinas que são afins da química. Assim conclui-se que o uso de softwares educacionais possibilita um ensino mais atrativo e contextualizado, auxiliando o professor em sua prática docente, de maneira que o processo de ensino-aprendizagem do aluno seja facilitado." 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