ENFOQUE SOBRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NO ENSINO DE CIÊNCIAS
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A pesquisa é qualitativa, tendo como amostra, para a coleta de dados, sete professores que atuam na disciplina de Ciências nos anos finais do ensino fundamental, em três escolas, E.E. Santo Antônio, E.E. Prefeito Artur Ramos e Escola Municipal Professora Maria Villany Delmondes. Para a primeira etapa, será realizada uma reunião com os envolvidos na pesquisa, para os devidos esclarecimentos e, posteriormente, serão enviados por e-mail, questionários contendo cinco questões com enfoque CTS. Após obter informações em relação à percepção e dos professores em relação ao enfoque CTS, serão realizadas observações em sala de aula, com auxílio do diário de campo, para as devidas anotações. A análise dos dados será realizada em duas etapas, objetivando o detalhamento dos resultados obtidos, sendo desenvolvidas aos moldes da Análise Textual Discursiva. 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