POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO
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Tem como objetivo refletir sobre o aspecto formador que atualmente se configura na educação de jovens, aspectos estes que é conformador e ao aspecto do poder de transformação atribuídos ao Ensino Médio, pois tanto um como outro, tendem a vislumbrar na escola, o ponto central da concretização de políticas públicas tendenciosamente elitistas, abrangendo um contingente significativo da sociedade, que são os alunos e toda a comunidade escolar, deixando de lado a formação integral dos alunos. \r\n É preciso continuar na luta, pois abrir mão de uma educação integral humana é perder talvez a grande esprença para a construção de um mundo melhor, pois entendemos que do jeito que está, ainda com pequenos avanços, os educandos encontra-se-ão numa condição precária de perspectiva de vida e de sociedade mais justa e solidária. Salientamos que não é a Educação a culpada e nem a redentora, mas tem um papel importantíssimo para a construção de um mundo melhor. 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