COMPARAÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIADORES DO CONHECIMENTO SOBRE CIÊNCIAS, NATUREZA DA CIÊNCIA, INVESTIGAÇÃO E QUESTIONAMENTO CIENTÍFICO
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Neste trabalho foi realizada a revisão de artigos publicados nos últimos 15 anos em nível nacional e internacional e foi constatado que os instrumentos mais utilizados em avaliações educacionais são os denominados de SUSSI, VNOS, VOSI, VASI, ROSE. Estes instrumentos foram então comparados em relação às suas aplicabilidades e potencialidades como ferramentas avaliativas do conhecimento científico dos estudantes a luz dos planos e estruturas atuais do ensino de ciências no ensino fundamental e médio. 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