Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

BIBLIOSESC NA PROMOÇÃO DE LEITORES NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA – PI

Palavra-chaves: LEITURA, BIBLIOTECA, LÚDICO, EDUCADOR Comunicação Oral (CO) GT8 – DIDÁTICA E PRÁTICAS ESCOLARES Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

Esta pesquisa foi realizada com professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental de uma escola pública da rede municipal na cidade de Parnaíba - PI, com o objetivo de analisar o impacto da biblioteca itinerante do SESC na promoção de leitores, segundo a concepção dos professores. Nesse sentido, procuramos conhecer a prática de leitura aplicada pelo carro itinerante e como os professores vêem essa prática pedagógica. As informações adquiridas no estudo poderão contribuir para o resgate dos fatores que levam a promoção do gosto pela leitura, além da percepção acerca das contribuições das atividades desenvolvidas no campo não formal dentro do espaço formal. Os resultados apontam que a intervenção do BiblioSesc vem contribuindo para formação de leitores e para as práticas de alfabetização, mas que essa inserção nas atividades escolares precisa ser mais dialogada com os professores de modo a se tornar mais efetiva no aprendizado das crianças.

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