A INFLUÊNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID) PARA A QUALIFICAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES E OS IMPACTOS CAUSADOS NAS ESCOLAS EM IMPERATRIZ-MA
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Os resultados obtidos revelam a importância do PIBID com ferramenta de ligação entre a IES e as escolas do ensino básico público. Incentivando os alunos das escolas aos seus primeiros contatos com a IES, e os discentes das licenciaturas as práticas pedagógicas em sala de aula como auxiliar dos professores, atuando no desenvolvimento de projetos nas várias áreas do ensino, tais como: a produção de materiais didáticos, reorganização de bibliotecas, feiras de ciências, visitas a IES com projetos como feira de profissões e cinema na aula (Cine Bio), etc." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT8 – DIDÁTICA E PRÁTICAS ESCOLARES" "palavra_chave" => "BOLSISTAS, APRENDIZAGEM, PROJETO, ENSINO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV057_MD4_SA8_ID3339_30092016143515.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:11" "updated_at" => "2020-06-10 12:47:17" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ISMAEL CESAR GONTIJO" "autor_nome_curto" => "ISMAEL CESAR" "autor_email" => "odoninha@yahoo.com.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHAO" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-viii-fiped" "edicao_nome" => "Anais VIII FIPED" "edicao_evento" => "VIII Fórum Internacional de Pedagogia" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/fiped/2016" "edicao_logo" => "5e488d75d4c39_15022020213149.png" "edicao_capa" => "5f186e058f295_22072020134909.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-11-08 23:00:00" "publicacao_id" => 1 "publicacao_nome" => "Revista FIPED" "publicacao_codigo" => "2316-1086" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 24906 "edicao_id" => 52 "trabalho_id" => 1065 "inscrito_id" => 3339 "titulo" => "A INFLUÊNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID) PARA A QUALIFICAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES E OS IMPACTOS CAUSADOS NAS ESCOLAS EM IMPERATRIZ-MA" "resumo" => "Esse trabalho teve como objetivo qualitativo, o levantamento dos resultados obtidos através dos projetos desenvolvidos pelos bolsistas do PIBID no curso de Licenciatura em Ciências Naturais/Biologia da Universidade Federal do Maranhão campus Bom Jesus, em duas escolas do ensino fundamental e médio no período que corresponde de março de 2014 a agosto de 2016, na cidade de Imperatriz-MA. 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