Os desafios que se colocam ao ensino dessa temática indicam a incorporação da chamada “sustentabilidade ambiental”, de modo a orientar todas as suas práticas sociais, econômicas e políticas. E isso inclui as práticas químicas e pedagógicas, ligadas principalmente à formação teórica e prática de seus profissionais, também em processos de sua difusão em ambientes escolares. O referido trabalho aborda como a temática: plásticos e meio ambiente, que está sendo trabalhada nas aulas de química do ensino médio, destacando as reações químicas que ocorrem para formação de alguns tipos de polímeros, bem como sua importância de reciclagem para com o meio ambiente e uma proposta da produção de um polímero biodegradável por parte dos alunos. A partir do método da aprendizagem significativa o trabalho irá discutir o processo de interligações das ideias já conhecidas pelos discentes relacionando-as com o conhecimento acadêmico cientifico, utilizando apresentações de oficinas realizadas na sala de aula e no laboratório, trabalhando simultaneamente os conhecimentos prévios e proporcionando significados para o aluno, tanto na parte de ensino aprendizagem como no meio ambiental reforçando sempre a importância do assunto trabalhando para seu cotidiano e principalmente passará a compreender os processos de reciclagem dos materiais poliméricos.