O presente trabalho apresenta-se como continuidade do mesmo iniciado em 2015 do Projeto Prolicen- intitulado Jovens na Educação de Jovens e Adultos: superação no processo de escolarização, na perspectiva de atender ao eixo de conexão entre o Ensino Superior e a Educação Básica no sentido de ampliar e aprofundar o debate sobre a crescente inserção dos jovens na Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo resultado de situações de fracasso na escola da infância. Esta problemática tem sido alvo de preocupações para os educadores da EJA, mas de pouca mobilização em reflexão as situações que envolvem estes jovens, e consequentemente de pouca atenção para ações de intervenção. Vimos através deste projeto, dar continuidade às ações que foram desenvolvidas, ampliando em estudos e discussões com estudantes das licenciaturas em formação junto aos profissionais da Educação Básica a fim de mediar ações de superação no processo de escolarização destes jovens.