O SUPERMERCADO NA SALA DE AULA: SABERES E PRÁTICAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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Tais questões estão ligadas diretamente à intervenção escolar e sua importância nesses processos, levando em consideração a compreensão da realidade social do aprendiz, suas dificuldades e suas superações, a relação professor-aluno, aluno-professor e aluno-aluno, diante de uma práxis construtivista. Fazendo os apontamentos sobre o desenvolvimento das atividades interdisciplinares vivenciadas durante a intervenção e seus rendimentos no processo de formação de cada aluno." 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