LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO: VARIAÇÕES LEXICAIS
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Além disso, este trabalho pretende analisar as variedades léxicas presentes nos materiais utilizados pelos professores e no livro didático adotado pelas escolas escolhidas, pois consideramos de fundamental importância que os alunos conheçam a diversidade lexical da língua espanhola. Como metodologia, foram feitos um estudo bibliográfico e aplicação de um questionário de pesquisa aos professores de Língua Espanhola das escolas escolhidas, a fim de verificar quais os livros e materiais didáticos utilizados, a metodologia utilizada, procurando saber deles as informações inerentes às variedades lexicais, de acordo com as suas respectivas zonas geográficas de atuação (norte, sul, leste e oeste). A pesquisa é de cunho qualitativo, e configura-se como pesquisa documental, bibliográfica e de campo. Utilizou-se como embasamento teórico para aportar os estudos sobre as variedades lexicais da língua espanhola, Alvar (1996), Alba (1992), Moreno Fernández (2010). 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