EDUCAÇÃO PARA TRABALHO: ANÁLISE DO MODELO DE GESTÃO – TECNOLOGIA EMPRESARIAL SOCIOEDUCACIONAL (TESE) DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO ESTADO DO CEARÁ.
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O objetivo deste artigo é entender e analisar a proposta pedagógica das Escolas Estaduais de Educação Profissional do Estado do Ceará a partir da discussão de categorias existentes no modelo de gestão que essas utilizam. A metodologia utilizada foi a análise documental da TESE, modelo gerencial que rege as EEEP’s. Conclui-se com base no modelo pedagógico inserido nas EEEP’s, que a educação profissional é entendida como uma solução para o desenvolvimento do país e para a reestruturação do capital em crise." 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