A LEI 10.639/03 E AS NARRATIVAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS DOS LIVROS ANIMADOS DE A COR DA CULTURA: UM NOVO OLHAR PARA O ENSINO DE LEITURA NO FUNDAMENTAL II
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Iniciamos com breve estudo da legislação acerca da inserção do negro até a Lei 10.639/03 e a leitura crítica das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Depois realizamos junto aos discentes discussões de como se dá a construção identitária negativa em crianças negras, mediante a leitura não crítica dos contos de fadas tradicionais e como mudar suas (futuras) práticas como profissionais e cidadãos para valorizar a história e cultura afro-brasileira e africana. 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