A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA E O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
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Os cursos de licenciatura das universidades públicas de Campina Grande, tidos como a formação inicial docente, abordam de maneira superficial, o uso dos recursos tecnológicos nos componentes curriculares direcionados para tal finalidade. Seja por uma formação bacharelesca do professor formador, pela carga horária do componente curricular (reduzida) ou pela falta de recursos tecnológicos nas Instituições de Ensino Superior, entre outras situações. Para suprir esta lacuna na formação inicial dos professores, o governo federal, em parcerias com estados e municípios, implantou o Programa Nacional de Inclusão Digital. Pelo fato deste programa possui grande relevância na educação, nossa pesquisa, versa sobre o que foi prescrito e o que está sendo realizado a partir da implantação dessa politica nacional. 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