A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR CRÍTICO PARA A LEGISLAÇÃO
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Ao realizar a busca e analisar alguns dos documentos educacionais legais da educação brasileira, foi selecionada a LDB, as OTM’S- PE e o RCNEI, considerado o mais relevante para nossa pesquisa. Além de fontes secundárias como artigos, monografia e tese. Notamos claramente, a escassez de produções, principalmente as que trabalham com abordagens críticas. A legislação da Educação Física na Educação Infantil não está acompanhando as transformações educacionais. Os alunos ainda são compreendidos como meros reprodutores de movimentos. Na prática, sendo tratados por profissionais formados em outras áreas, os conteúdos não são devidamente trabalhados e a Educação Física perde ainda mais sua especificidade." 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