AGOSTINHO, Priscila Ferreira et al.. . Anais XII CONAGES... Campina Grande: Realize Editora, 2016. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/18755>. Acesso em: 24/12/2024 23:29
Este texto busca mapear algumas dificuldades no trabalho pedagógico com questões de gênero e sexualidades em sala de aula e, também, verificar possibilidades de um currículo educacional que valorize e legitime a diversidade. Experiências no processo de formação como arte/educadora no curso de graduação em Artes Visuais nortearão as discussões sobre a atribuição das imagens na “padronização da feminilidade”, sobre religiosidade e sobre políticas de representação nos currículos escolares. É um recorte dos estudos realizados durante atividades de Iniciação Científica (Pibic) na Universidade Federal de Pernambuco.