A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
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Assim sendo, a sua formação deve ser bastante qualificada, na tentativa de que aja um aprimoramento na formação dos discentes. Diante de tal realidade professores da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB criaram o PROAFE (Programa de Apoio à Formação e ao Ensino do Município de Campina Grande PB), esse programa surge da necessidade de integrar os processos de formação docente. É importante evidenciar o papel que as atividades experimentais têm na formação inicial do professor, visto que, ela possui um grande potencial pedagógico. Objetivou-se identificar a importância das atividades experimentais executadas através do programa PROAFE na formação inicial dos professores de Ciências Biológicas. A experimentação promovida através do PROAFE proporcionou aos professores em formação inicial o desenvolvimento de atitudes e destrezas cognitivas que permitem ao profissional se tornar mais dinâmico. 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