ESTUDO DO GÊNERO TEXTUAL CONTO NA COLEÇÃO DO PROJETO BURITI MULTIDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO
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Sabemos que garantir apenas uma coleção multidisciplinar destinada para os povos campesinos sem o conhecimento da realidade e da necessidade desse povo não garante a inclusão destes no contexto educacional, já que os parâmetros da educação do campo defendem uma educação que seja integralizada aos conhecimentos e saberes campesino. Esses parâmetros trazem como eixos principais: 1. Escola na comunidade – comunidade na escola; 2. ensino contextualizado; 3. integração de saberes – áreas de conhecimentos; 4. ações pedagógicas. Além disso, exploramos o conteúdo e as atividades que são propostas aos alunos visando o entendimento maior referente ao componente curricular dos materiais didáticos aqui estudados. Dessa forma, foi possível observar nos livros se houve ou não características que envolvam os princípios da educação do campo. O trabalho foi dividido em três partes principais. 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