A PRESENÇA DO GÊNERO LITERÁRIO LÍRICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
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Dessa forma, o presente estudo tem como objetivo analisar como se dá a presença e a receptividade da poesia nas aulas de língua portuguesa e o que tem contribuído para a melhoria e a utilização desse gênero literário na escola, tendo em vista que o desenvolvimento, o gosto e o interesse dos discentes surgem da apresentação e produção de textos diversos em sala de aula. Para tanto, deve-se conhecer a realidade atual da poesia se ela está ou não sendo valorizada na sala de aula. É através da leitura de poesias que os alunos podem desenvolver a capacidade de expressar-se melhor, ampliar sua visão de mundo, desenvolver a imaginação e a habilidade de criar e produzir textos literários. Pode-se concluir que o texto poético é importante no cotidiano escolar, mas que este precisa ser trabalhado mais nas aulas de língua portuguesa pelos professores como forma de expressão e reflexão dos alunos com o texto literário." 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