No primeiro semestre de 2025, os acadêmicos da 3ª fase do curso de Licenciatura em Música desenvolveram através do PIBID o projeto Percepção Sonora, em uma turma de 9º ano da Escola Paulina Wagner de Blumenau. O projeto abordou teoria e prática, iniciando uma investigação a respeito do conhecimento musical dos alunos. O tema Percepção Sonora foi escolhido por ser base para a prática musical. O projeto teve por objetivo traçar o conhecimento dos alunos a respeito de sons, explorando a percepção auditiva e expandindo o seu repertório musical. Os acadêmicos iniciaram com um exercício de Paisagem Sonora, ouvindo sons do ambiente e catalogando-os conforme parâmetros pré-estabelecidos, como intensidade e timbre, que representam propriedades do som. Através dos dados coletados, foram realizadas discussões sobre os sons que permeiam a rotina dos alunos. Nas semanas seguintes os alunos trabalharam a percepção e reprodução do som, através de jogos sonoros. Foi estimulada também a percepção das características musicais de repertórios. Com a utilização de softwares, como o Moises, foi possível separar as faixas de canções como Construção, de Chico Buarque, trabalhando a compreensão da diferença sonora entre os instrumentos isolados e no conjunto da obra. Foi realizado em todas as aulas um momento de apreciação musical, apresentando obras de diferentes gêneros e levantando percepções sobre elas. Notou-se, assim, um envolvimento da turma, interessados em compreender as propriedades do som e como manipulá-lo a fim de produzir música. Os acadêmicos destacam o desenvolvimento obtido por essa prática, tendo sido afetados positivamente pela interação com os alunos. A experiência ampliou não apenas o repertório teórico musical dos alunos, mas também o repertório pedagógico dos próprios acadêmicos. O projeto Percepção Sonora tem construído uma ponte entre faculdade e escola, possibilitando o enriquecimento cultural e social mútuo.
