Nosso propósito é mostrar os primeiros passos, processos e alguns resultados incipientes da criação do laboratório de Geografia na Licenciatura da Universidade Federal do Paraná – setor litoral, no ano de 2025, cujo fundamento é indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, propiciando um significativo espaço de formação inicial e continuada para os estudantes da graduação, pós graduação, docentes da educação básica (municipal, estadual, federal), movimentos sociais, associações de moradores e demais instituições e coletivos que tenham como premissa uma educação pública de qualidade e com justiça social. Da mesma forma, caracteriza-se com um espaço para a articulação entre graduações, programas de pós-graduação, de projetos de ensino, extensão, pesquisa e demais campos de estudo para a iniciação e/ou amadurecimento científico dos envolvidos, relacionado(s) ao(s) território(s) da ação. O fundamento teórico-metodológico é da investigação-ação participativa. Assim, a extensão pode ser reconhecida como um instrumento de inter-relação da universidade com a sociedade, um espaço de democratização do conhecimento acadêmico, de diálogos de saberes, proporcionando uma interação dialógica e de práxis com múltiplas possibilidades para transformação da sociedade, da escola e da própria universidade pública, seja na graduação ou na pós-graduação. Como resultado, o laboratório constitui-se em um espaço para elaboração de materiais didáticos e paradidáticos, de metodologias e práticas de ensino-aprendizagem, de formação inicial e continuada para discentes e docentes, para oferta de oficinas e cursos, de discussão de políticas públicas vinculadas ao ensino e às licenciaturas, ou seja, um espaço de discussão, elaboração e proposição de assuntos, temas e materiais voltados ao ensino, pesquisa e extensão, tendo como respaldo o Projeto Político de Curso da Licenciatura em Geografia e o Projeto Político Pedagógico do Setor Litoral.
