A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA DO CIDADÃO
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Sendo assim, este trabalho teve como objetivo uma ação processual e contínua de caráter educativo, onde foi disseminada a prática da educação financeira em salas de aula do sexto a nono ano do ensino fundamental II. O projeto teve início com aulas de educação financeira. Primeiramente foi realizada aulas explicativas e em seguida foram executadas aulas experimentais sobre o tema em questão, onde os nossos alunos desenvolveram sua própria moeda: o Selmais. As aulas eram praticadas uma vez na semana e os alunos se revezavam entre empresários e consumidores, com o objetivo de oferecer aos mesmos confiança para desenvolver atividades semelhantes aos empreendedorismos. Eles vivenciaram a prática da profissão, onde faziam precificação, custos, vendas e lucros de mercadorias. As atividades se mostraram bastantes prazerosas por todos os alunos envolvidos. 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