Introdução: A educação sexual é uma ferramenta de construção pessoal, social e moral que visa a promoção da saúde e prevenção de situações de risco para os adolescentes, como a violência sexual. Nesse contexto, faz-se necessário o uso de tecnologias educativas no ambiente escolar, com intuito de facilitar o aprendizado e incentivar a participação ativa dos alunos. Objetivo: Relatar ação educativa sobre violência sexual, realizada por discentes de enfermagem, durante atividades do projeto de extensão “Prevenção em Pauta”. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência. Inicialmente, foi desenvolvido um jogo de tabuleiro ampliado, baseado na literatura disponível sobre a temática. A intervenção consistiu na aplicação do jogo, disposto no chão, no qual os participantes avançavam por casas demarcadas ao responderem perguntas ou cumprirem desafios relacionados à identificação e enfrentamento da violência sexual. O jogo foi estruturado de forma interativa para promover maior engajamento e facilitar a troca de informações, como incentivo os adolescentes receberam brindes ao final da atividade. O público sensibilizado consistiu nos alunos do 2° ano do ensino médio de uma escola de Recife, Pernambuco. Resultados: Durante a execução do projeto, a adesão dos estudantes ao jogo foi positiva, demonstrando interesse e participação ativa na dinâmica. Foi possível observar-se um ambiente de aprendizado interativo, permitindo que os adolescentes compartilhassem experiências e esclarecessem dúvidas. O uso da tecnologia educativa foi um fator facilitador para a abordagem de um tema sensível, permitindo uma maior desenvoltura dos acadêmicos na condução da atividade. Além disso, foi possível perceber que muitos participantes carregavam mitos e tabus sobre a violência sexual, evidenciando um certo nível de desconhecimento sobre a temática. Conclusão: A tecnologia educacional demonstrou ser uma ferramenta inovadora e satisfatória para promover a saúde sexual entre os adolescentes. A experiência reforça a necessidade da implementação dessas metodologias dentro do ambiente escolar, destacando o papel da enfermagem na educação e promoção da saúde.
