O trabalho aborda as políticas educacionais brasileiras com foco na educação e na Educação Física, analisando os avanços, desafios e perspectivas dessa área. A pesquisa adota uma metodologia bibliográfica sistemática, utilizando fontes científicas para compreender como essas políticas influenciam o sistema educacional e contribuem para a formação integral dos alunos. Entre os aspectos analisados, destacam-se a flexibilização curricular, a educação inclusiva e os impactos das inovações tecnológicas. O estudo também evidencia a relevância da educação física como componente obrigatório no currículo, promovendo habilidades motoras, saúde e socialização. Contudo, aponta desafios como desigualdades regionais, falta de infraestrutura adequada e redução de investimentos em políticas públicas recentes. O trabalho conclui que, apesar de avanços significativos durante os governos Lula e Dilma, houve retrocessos nas gestões seguintes, prejudicando a implementação efetiva das políticas para a educação física. Para garantir um ensino inclusivo e de qualidade, é essencial priorizar o desenvolvimento profissional dos docentes, melhorar os recursos educacionais e integrar a disciplina às demandas contemporâneas.
