Artigo Anais do XX SBGFA - Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada & IV ELAAGFA - Encontro Luso-Afro-Americano de Geografia Física e Ambiente

ANAIS de Evento

ISSN: 2236-5311

PERCEPÇÃO AMBIENTAL: DA TÉORIA AO LÚDICO COM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II NO MUNICÍPIO DE SALTO DO CÉU-MATO GROSSO

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Publicado em 26 de novembro de 2024

Resumo

Os materiais didáticos são um dos recursos imprescindíveis para influenciar na capacidade de aprendizagem de forma lúdica e prazerosa, como também estabelecer um desenvolvimento cognitivo ao aluno dependendo da forma trabalhada no âmbito escolar. Nesse sentido, o trabalho teve como objetivo desenvolver e aplicar jogos didáticos que auxiliem no aprendizado dos alunos do ensino fundamental II com a turma do 8º ano da Escola Estadual Deputado Francisco Villanova, localizada no município de Salto do Céu-Mato Grosso. Para o desenvolvimento do trabalho da construção de recursos pedagógico para ensino mais abrangente dos biomas brasileiros. Para tanto, foi utilizado como material isopor, tinta de variadas cores, pinceis, cola quente e tesoura. Na construção desse recurso didático, todos os alunos foram instigados para participação da atividade, compreendendo as características dos biomas brasileiros e adquirindo aquisições de conhecimentos dos animais extintos no meio ambiente.

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