Artigo Anais do XX SBGFA - Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada & IV ELAAGFA - Encontro Luso-Afro-Americano de Geografia Física e Ambiente

ANAIS de Evento

ISSN: 2236-5311

O MAPA MENTAL COMO RECURSO À PRÁTICA DOCENTE - UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA TEMATICA AMBIENTAL.

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Publicado em 26 de novembro de 2024

Resumo

Este trabalho tem por objetivo fazer uma argumentação teórica usando a cartografia, tendo como principal ferramenta os mapas mentais, partindo da discussão de temas considerados sensíveis a questão ambiental. Através de pesquisas bibliográficas fizemos conexões que busquem explicar como tal ferramenta auxilia no processo de ensino e aprendizagem, a Educação, bem como o processo de formação cidadã dos discentes. O uso de mapas mentais no ensino de geografia ajuda a desenvolver habilidades para interpretar o espaço geográfico, além de uma melhor compreensão sobre a interação de ser humano e meio natural. Sendo assim os mapas mentais são ferramentas poderosas para visualizar e compreender problemas complexos que podem auxiliar na conscientização e reflexão dos alunos sobre questões ambientais e sociais. Por isso, acreditamos que os mapas mentais podem compor a sequência didática como ferramentas para o professor e formar cidadãos críticos e atuantes na questão ambiental.

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